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《全国获奖相声选 1984》春风文艺出版社 1985
甲同志们，今天我们来讨论一个十分重要的、事关重大的、当前必须实施的、可是目前又是初步的、不完善的、简单的、不具体的……
乙这位说话是老太太的裹脚布。
甲那是又臭又长的。
乙瞎，我说你这干什么呢？
甲我正在组织讨论关于改革的措施。
乙这改革可是当前的大事。
甲所以我对改革是十二万分同意的、二十四万分支持的、四十八万分拥护的、九十六万分手的。
乙抬手干嘛？
甲表示赞成。
乙那你是怎么改的。
甲我的改革是要突出重点的、分出先后的、轻重缓急的，一、二、三、四的、ABCD的、甲乙丙丁的。
乙子丑寅卯的。
甲辰巳午未的。
乙十二属相的。
甲你属什么的？
乙我是属狗的。
甲这个也要加上的。
乙什么呀就加上，你这废话也太多了。
甲什么叫肺话，肺，是人的呼吸器官是不会讲话的。
乙我是说你这话全没用。看来你对改革缺乏认识，理解不透，还要学习五十六天。
乙他倒有理了。
甲大家清楚的知道，改革就是要大张旗鼓。
乙要有声势。
甲大刀阔斧。
乙要有魄力。
甲大手大脚。
乙要能……
甲大头大脑。
乙这都什么词。
甲我是讲要大胆设想，放开手脚，小脚女人作风不好。
乙你就说迈开步子多好哇。
甲我作为办公室主任带头搞了一个初步的方案，大家讨论一下，发扬民主，畅所欲言，言者无罪，闻者足戒。
乙你就别形容了，具体怎么订的。
甲首先制订岗位责任制，把每项工作落实到每个人的脑袋瓜上。
乙落实到每个人头上。
甲我们北京人就叫脑袋瓜，考勤制度对我们来讲是非常重要的，我安排赵副主任主管考勤。
乙副主任管考勤，还真够重视的。
甲过去出勤者是在考勤本上划一个对钩，改革后划叉叉。
乙叉叉。
甲迟到的叉叉改为圈圈，病假的圈圈改为方方，事假的方方改为条条，旷工的条条改为框框，条条框框。
乙考勤符号你改什么呀？
甲我的改革就是要完全彻底的。
乙你这叫改革吗？
甲我还有具体措施。
乙什么措施？
甲办公室工作人员请假必须写成书面材料，由办公室主任在考勤本上划叉叉、圈圈、方方、条条、框框、钩钩……
乙你背这符号干什么？
甲然后再通知请假本人，方可准假。
乙多长时间？
甲自己掌握好了。
乙表面听着挺严，实际改不改两可。
甲看来你不理解我的改革。
乙有你这样改的吗？你没听人家讲，改不改是立场问题。
乙这么说你就为走走形式。
甲不是走走形式，是应付形势。
乙还一样呵。
甲不是，做做样子，不对，榜样。
乙你还榜样哪！
甲对，榜样的力量是无穷的。
乙别乱用词了。
甲再说每人都有特殊情况。
乙什么情况？
甲就说我，我有一个独生子就是经常犯病，每次犯病都险些要了性命，我要在家照顾他，请假的时间不好订。
乙好嘛，这制度就为他订的。
甲别人也可以享受。
乙你这孩子什么病？
甲（耳语）
乙痔疮？！
甲你怎么说出来了！
乙这算什么大病，再说这孩子岁数不大怎么会长痔疮。
甲有痔不在年高。
乙他给用这了。
甲关于这项措施，同意的请举手表决，好的，全体通过。
乙这就通过啦。
甲下面我谈婚姻法。
乙啊！
甲这不在改革之列。
乙你说他干嘛。
甲独生子女……没必要，聊天问题很重要。
乙聊天？
甲我们有的同志坐在办公室，关上门聊天，群众说我们是高高在上官僚主义。
乙本来就是。
甲今后一定要改革。
乙上班时间不许聊天。
甲聊天时候不许关门。
乙干什么？
甲关聊关聊，关上门聊，不再关门就不是关聊。
乙有这么解释的吗？
甲下面我谈什么呀？
乙我哪知道哇！
甲喝水问题、洗澡、吃饭、厕所一
乙厕所？
甲通过厕所我发现一个问题，我们有的同志用公家的报纸去上厕所，这是很不应该的、很不卫生的、容易生病的。
乙你就别操这心了。
甲所以报纸是改革主要内容了。
乙他这跟改革——点边都不沾。
甲改不改是立场问题，改好改坏是方法问题。
乙他就这个熟。
甲我安排钱副主任保管好每一张报纸不得丢失，不得污损，不得做包装或当手纸用，如有差错钱副主任除照价赔偿外，还要扣发奖金。
乙这条够严的。
甲我的改革就是要严一点。
乙你这是改革吗？
甲改不改是立场问题，改好改坏是方法问题……
乙行了，你别说了，你是借改革的名义达到不改革的目的。
甲哪个讲的？
乙我讲的，改革就是改你这样的于部，一天到晚无所事事，占着茅坑不拉屎……
甲你讲什么讲，语言太不美了，再说也不符合事实。
乙你就是占着茅坑……
甲不要讲了，我来问你一个问题。
乙什么问题？
甲如果都象你讲的，我们统统占着茅坑不拉屎，为什么经常丢报纸。
乙嗐，你想哪去了？
甲我讲话时你不要捣乱。
乙你也别讲了。
甲我还有很多问题没有讲到哩！
乙什么问题？
甲我天天在想。
乙你天天想什么？
甲老赵去沏茶。
乙沏茶？
甲老李搞勤杂，老张天天取报纸，老刘没事拨电话。举重冠军朱建华，孩子病了准请假，小偷智捉飞毛腿，猪八戒大战“霍元甲”。
乙什么乱七八糟的。