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《魏文亮表演相声作品集（上）》魏文亮 天津教育出版社 2009-04
甲每个人都有自己的爱好。
乙对。你爱好什么？
甲养鱼。
乙养金鱼？
甲养泥鳅。
乙啊？有养泥鳅的吗？
甲我不光养泥鳅，还有你喜欢的品种。
乙我喜欢的？什么？
甲就是那大脑袋，大眼睛，大嘴岔儿，大肚囊，浑身有彩色的斑斓……
乙狮子头。
甲癞蛤蟆。
乙我喜欢癞蛤蟆呀？
甲还有小乌龟，小蚂蚱。
乙嗐！你怎么什么都养呀？
甲工作需要。
乙你干什么工作？
甲农村气象员。
乙我不明白了，气象员养这些小动物干吗？
甲帮助我们预报天气。
乙小动物能报天气？
甲当然了。就说泥鳅吧，它就是不错的晴雨计。
乙看哪儿？
甲你注意观察：泥鳅要是安安静静地沉在水底，表示天晴。
乙噢，这就是晴天的表示。
甲泥鳅要是漂在水面儿来回游动……
乙表示什么？
甲即将下雨。如果泥鳅身体垂直，游动剧烈……
乙表示什么？
甲要刮大风。如果泥鳅漂在水面，半天不动……
乙表示什么？
甲暴雨来临。如果泥鳅漂在水面，两三天都不动……
乙表示什么？
甲泥鳅死了。
乙死了？
甲不死能两三天不动吗？
乙你对泥鳅还真有研究。
甲我不行，这点儿学问我是跟高虹学的。
乙高虹是谁？
甲红星公社前进大队气象哨负责人，半边天。
乙是位女同志。
甲高虹今年21岁，是个下乡知识青年。几年来，她在贫下中农的教育下，多艰巨的任务她都敢承担。前不久，大队要成立气象哨，她抢先报名：“算我一个！”
乙有气魄！
甲高虹一说“算我一个”，有人听了点头，有人听了摇头。
乙就是有赞成的，有反对的。
甲谁反对？
乙我哪知道！谁摇头谁就是反对的呗。
甲你错了，摇头不一定是反对。
乙不可能！我给你打个比方，这位有保守思想，他一听妇女要管天，不服气：“什么什么，黄毛丫头管天？这也管得也太宽了！不行不行！”（摇头）你说，摇头是不是反对？
甲错了！
乙错了？那你说，摇头不是反对是什么？
甲告诉你，摇头表示钦佩。
乙钦佩应该是点头，怎么是摇头呢？
甲就有这种人，他是越钦佩就越摇头“哟，她大婶呀，高虹这个丫头真不赖啊！啥难事都‘算我一个’，真有出息！其中，最想不到的……”（唐山话，边说边感叹地摇头）你看，这不是摇头吗？
乙是……是摇头！
甲摇头钦佩嘛！
乙这么说没人反对？
甲有。
乙谁？
甲老误。
乙老误？
甲就是我。
乙是你呀？哎，你多咱又改姓“误”了？
甲你不知道，我在“文革”前，在气象学校念过书。
乙对，你学过气象专业。
甲可是没“专”出来，因病退学了。我学气象的时候，最喜欢研究天上的雾。
乙研究雾？
甲老犯错误。
甲后来我插队落户，乡亲们都管我叫雾专家……老误。
乙怎么老犯错误？
乙老研究雾。
甲我给队里报过几次气象，没一次对的。
乙那是老误！
甲我想，我学过两年专业气象，我还老误呢，高虹她光凭着一股热情，“算我一个！”那能行啊？
乙不相信群众！
甲队里决定叫高虹和我两个人担任气象员。
乙你也参加了气象哨？
甲我参加了气象庙。
乙气象庙？
甲因为我们的气象哨就设在一座破庙里。
乙怎么设在那儿呢？
甲高虹说，要艰苦奋斗，因陋就简。
乙这破庙能用吗？
甲其实，庙也不算太破，就是有点儿晃悠。
乙啊？都晃啦？
甲大风大晃，小风小晃，没风微晃。
乙好嘛，摇篮！
甲这也不错，测风力就不用出屋子了。
乙怎么呢？
甲根据破庙的晃悠情况就可以报了：今日风力，小晃到中晃转大晃。
乙这是报气象啊？
甲高虹说了，不怕小庙晃荡，就怕决心动摇。虽然条件不好，照样管天放哨。人有办公大楼，咱有办公大庙。
乙够乐观的。
甲高虹认真学习《矛盾论》《实践论》和气象理论，还特别注重向贫下中农学习。很多老贫农都有丰富的看天经验，高虹不怕山高路远，登门求教，虚心向贫下中农学习，光气象谚语就收集了一百多条。
乙都有什么谚语？
甲像什么，天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻；太阳落坡出来抢，不等半夜听雨响；一日南风三日爆，三日南风狗钻灶；早霞不出门，晚霞行千里；乌云接日头，半夜雨稠稠；太阳现一现，三天不见面；雷公先唱歌，有雨也不多。钩钩云，雨淋淋；泡头云，阴沉沉；瓦块云，热死人；楼梯云，干破盆；云往东，车马通；云往西，披蓑衣；云往南，雨绵绵；云往北，天气美。乌鸦不归，燕子低飞，鸡不入笼，蛤蟆出洞，泥鳅滚沙，蚂蚁搬家，长虫挡道，斑鸠乱叫，张奶奶捶腿，刘二爷捂腰……
乙啊？怎么捶腿、捂腰也出来啦？
甲这都是下雨的预报。
乙记得还真熟。
甲高虹不但记得熟，而且还给每条谚语找到了科学根据。
乙谚语能有科学根据？
甲当然有。比如泥鳅为什么能报雨？原来天要下雨，气压就降低，气压降低，水里就缺氧气，水里一缺氧气，泥鳅就生气。
乙它干吗生气？
甲氧气少，憋得慌。
乙对，憋气。
甲泥鳅—憋气，它就窜到水面呼气。它一窜到水面呼气，你就多加注意，天要下雨了。
乙嘿，还真有科学根据。
甲为了找到科学根据，高虹不但自学了气象学，还参考了生物学、动物学、植物学、数学、化学、物理学。她不但研究气象谚语，也注意使用科学仪器。
乙就你们一个小气象哨，能有什么科学仪器？
甲多啦，有百叶箱、雷雨图、温度计、湿度计、气压计、量雨计、“吸游系（ji）”……
乙啊？气象仪器里有“西游记”？
甲有，“吸游系”也是气象仪器。
乙没听说过！
甲这是高虹自做的三种土仪器。
乙哪三种？
甲吸管量雨筒、游动风向仪、系发晴雨表。简称：吸、游、系。
乙这么个“吸游系”呀！
甲做得最好，最成功的就是系发晴雨表，在刻度表上系一根头发丝，就能报晴雨。
乙头发丝还能报晴雨？
甲头发是纤维结构，随着湿度变化，它就随着伸缩，经过加工，就成了系发晴雨表。
乙这可是发明创造。
甲开始我还不信，头发能报晴雨，那还要气象台干吗？开个理发馆不就得啦！
乙嗐！
甲后来一试，嘿，还真灵。我高兴了：“高虹，我要向你学习，我……我马上剃头去！”
乙剃头干吗？
甲为了做头发丝晴雨表，我情愿剃个大秃瓢儿！
乙用不了那么多！
甲总之，高虹既有冲天的干劲，又有科学的态度，土洋结合，不断实践。为了能找到天气变化的规律，她爬山涉水，跑遍了全县的每一个公社。为了检验“有雨山戴帽”，她爬山九十多道；为了了解“百里不同风”，她涉水一百多回；为了核对“月亮打伞”，她光看月亮就看了三个月。
乙光看月亮干吗？
甲看月亮周围不同颜色的光圈，光圈像一把雨伞，这叫“月亮打伞”。
乙这跟天气也有关系？
甲有大雨月亮打红伞，小雨打黄伞，多风云打蓝伞，大晴天打黑伞。
乙那晚上要是没月亮呢？
甲没月亮？那是……是……是打降落伞。
乙打降落伞？
甲降落下去了，有雨。
乙是呀！
甲有一次，我们根据“东南风，干崩崩”，发布了天气预报。
乙这是什么天？
甲全日晴天。
乙报准了没有？
甲准！上半天万里无云，蓝瓦瓦的天。
乙下半天呢？
甲也差不多。
乙蓝瓦瓦的天。
甲稀哗哗的天。
乙噢，下雨啦？
甲因为只报准了半天，有人说风凉话了。
乙说什么？
甲报准了半天就不错了，别忘了气象哨的负责人是半边天嘛！
乙噢，半边天就报准了半天啊？
甲个别人还编了顺口溜：半边天管天，事情真新鲜，只管上半天，不管下半天。
乙这是讽刺打击。
甲高虹不怕：“要前进就得斗争，斗争就是快乐。吃一堑，长一智，受了点儿挫折算不了什么。”
乙说得好。
甲深夜，高虹顶风冒雨又访问老贫农。回来后，在油灯下翻开了《矛盾论》，认真学习，总结经验（做看书思考状）。
乙找到原因了？
甲你说，今天刮的是什么风？
乙我哪知道！
甲（自语）今天刮的是东南风。
乙噢，东南风。
甲你说，东南风是预兆有雨还是天晴？
乙怎么全问我呀？
甲有条谚语说：东南风，干崩崩。
乙就是说刮东南风是个晴天。
甲还有条谚语说：东南风，雨冲冲。
乙就是说刮东南风要下雨……哎，不对！这两句话有矛盾！
甲当时高虹问我：“刮东南风到底是有雨还是天晴呢？”
乙你怎么回答的？
甲我正一肚子气哪：东南风，东南风，东南风刮得我头发蒙。报不准天气受讥讽，我“老误”的帽子几时扔！
乙没信心了。
甲高虹说：“别灰心，我已经摸出道道儿来了。东南风，干崩崩。这条谚语对。”
乙噢，这条对。
甲“东南风，雨冲冲。这条谚语对。”
乙都对啊？那谁不对啊？
甲“是咱俩看问题的方法不对。”
乙怎么呢？
甲高虹弄明白了：东南风跟东南风还不一样。那风力有大有小，风前有旱有涝，季节有冷有热，温度有高有低。旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天，热刮东南晴朗朗，冷刮东南雨绵绵。虽然都是东南风，条件不同两样天。
乙分析得好！
甲结合学习《矛盾论》，高虹懂得了天晴和有雨是一对矛盾，矛盾的双方可以在一定的条件下转化。今天我们光看到了东南风，没研究具体转化的条件，所以没报准。
乙有道理。
甲高虹还有一个最大的特点，就是在关键时刻，敢于坚持自己的观点。
乙是吗？
甲那天的下午，队里要收麦子，问有雨没有。
乙你们观测一下。
甲县里的气象站已经报了：晴天转多云，没雨。
乙就是说可以收麦子。
甲高虹不同意，她说根据她的观测，有雨。
乙啊？跟气象站唱反调？
甲高虹说：“晴天转多云，对。可是有云就有下雨的因素。”
乙可气象站没报马上有雨。
甲整个儿地区马上下雨，条件还不成熟。可是确实在向下雨转化。从我们这观察的资料看，已经具备了转化的条件，几小时内就会有雨。
乙那气象站怎么没报呢？
甲气象站做的是综合预报，对全县来说，普遍是对的。但对个别地方，由于条件特殊，就可能与综合预报不一样。毛主席说：“在一定场合为普遍性的东西，而在另一一定场合，则变为特殊性。”
乙这就是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。
甲可是我担心：“高虹，你就有这么大的把握？我看还是按气象站报的报。报错了，气象站负责。要是按咱的报，真报错了，咱得担风险。”
乙怕负责任。高虹同意吗？
甲不同意，“我们已经掌握了第一手资料，要敢于为革命担风险，敢于为人民的利益负责。”
乙对！
甲我说：“要不这么办，咱来个综合预报：社员同志们，今天的天气形势，根据县气象站的观测，是晴天。根据我们的观测，是有雨。那么，今天究竟是晴天还是有雨……”
乙怎么样？
甲“同志们可以灵活掌握。”
乙啊？
甲可巧老书记要进城开会，问我：“今天究竟是晴天还是有雨？”
乙什么意思？
甲“要是晴天，我就戴草帽儿；要是有雨，我就带雨伞。”
乙你怎么回答？
甲“老书记，你就放心地去吧！”
乙到底是什么天气？
甲“你戴草帽儿。”
乙是个晴天。
甲“再带把雨伞。”
乙好嘛，等于没说！
甲高虹不同意，她又看了雷雨图，又观察了乌龟、蚂蚱、泥鳅、癞蛤蟆。
乙小动物有什么反应？
甲蚂蚱把头一扬，泥鳅来回乱撞，乌龟脖子伸长，癞蛤蟆摇摇晃晃。
乙这是干吗？
甲它们在报天气哪！
乙是啊？蚂蚱把头一扬？
甲雨在天上。
乙泥鳅来回乱撞？
甲气压下降。
乙乌龟脖子伸长？
甲中等雨量。
乙癞蛤蟆摇摇晃？
甲我出来逛逛。
乙啊？它要逛逛？
甲癞蛤蟆是两栖动物，靠皮肤帮助呼吸，天一转雨，皮肤潮湿，呼吸就舒畅，呼吸舒畅，这癞蛤蟆觉着美了，就出来逛逛。
乙嘿，癞蛤蟆也知道享福！
甲根据高虹的观测，今天气压下降，温度陡升，湿度加重，又刮南风，癞蛤蟆也出了洞。这一切迹象表明：雷雨已进山中，今天有雨。她向老书记做了汇报。老书记坚决支持高虹，并立即组织人力，准备抢收。高虹说：“抢收突击队，算我一个！”大家伙也争着说：“算我一个！算我一个……”
乙你也得说呀！
甲我说了：“那好，马上发雷雨预报。万一报错了，写检讨，算我一个！”
乙还没报呢，就想着写检讨啊？
甲就这样，我们发布了雷雨预报。可报是报了，我这心里就打雷了。
乙你打什么雷？
甲万一要是不下雨这么办？
乙怕又当老误。
甲我拿着凳子，往院子里一坐……
乙干吗？
甲等雨。
乙等雨啊！
甲我两只眼睛直瞪瞪地看着天：老天啊老天，你可快点儿下雨呀！你要是不下雨，我不好交代呀！
乙他跑这求雨来了！
甲忽然，天空出现了一片乌云。
乙要下雨！
甲又过去了。
乙你瞧瞧。
甲哎，又来了，一团乌云！
乙可别过去了？
甲这回没过去。
乙要下雨了。
甲让风给吹散了。
乙下不成了。
甲我正着急了，哎？
乙怎么啦？
甲掉点儿了！
乙下起来啦？
甲不但下起来了，而且越下越大，那风，呜……那雨，哗……那雷，咔嚓嚓……
乙嗬呃，全冲我来了。
甲高虹说：“雷雨天，机会难得。”
乙干吗？
甲上山观测，摸透老天的脾气！
乙哟，这可危险？
甲高虹说：“危险算什么？今天咱为革命多担点儿风险，掌握了天气规律，明天那庄稼就少儿风险！”她说完，就顶风冒雨上山了。
乙真是敢想敢干！
甲我看着她的背影，真是感动。我发现她只戴了一顶草帽儿，就说：“高虹，你打个伞走啊！”
乙高虹没带雨伞？
甲我撑开雨伞，追高虹（做与风雨搏斗状）：“喂！高虹！你等一等！给你伞！”
乙她站住了？
甲哪呀，我把嗓子都喊岔音儿了，她愣没听见。
乙怎么呢？
甲大顶风。我一看别喊了，追吧！我与风雨搏斗了二十多分钟，才追到山脚下。
乙高虹呢？
甲早上山了。
乙你也上去！
甲我上不去了。
乙怎么？
甲腿肚子转筋了。
乙累的。
甲这时我一抬头，哟，高虹站在半山腰上，已经开始观测了。我现在才发现，她比我高一大截儿，我学过两年的专业气象，可从来没在这恶劣的气候条件下，亲自上山观测。
乙是呀，要不怎么你是老误呢！
甲我决心向高虹学习，一定为贫下中农管好这片天。想到这儿，我一鼓作气，爬上了山！
乙好！
甲我来到了近前，只见高虹浑身被淋得湿透了。可她像没那么回事一样，聚精会神地看着天，做着记录。
乙真是一心为革命。
甲我激动地说：“高虹，你看，你浑身都湿透了，我……我……我给你……”
乙送雨伞来了。
甲送雨伞把儿来了。
乙送雨伞把儿？
甲雨伞面儿都吹没了！
乙嗐！