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《相声选（第五辑）》出版社编 辽宁人民出版社 1956-11
乙大哥您好？
甲真憋气。
乙家里都好？
甲都别扭！
乙您跟谁生这么大气啊？
甲跟你……
乙啊？
甲跟你大侄我们狗子。
乙这可用不着，小孩子那有不淘气的，时常的教育教育他也就算了，生那么大气干嘛。
甲您不知道人家孩子越长越出息，我们这小子是酱缸里腌黄瓜，越活越“斤斤”，学坏了。
乙哎呀！这可了不的，常言说的好，“近朱者赤、近墨者黑”，一定净跟淘气的孩子们在一起玩。
甲他不常和别人家孩子在一起玩，因为我一向本着“先祖遗风”“棍头出孝子”的教育方法，所以他不敢往外乱跑，我一急眼了就连他妈都怕我。
乙嗬！那么孩子到底是怎么学坏了，你应当好好找找原因哪！
甲原因虽然没找到，线索倒有一些，马马虎虎的好像从最近才学坏的。
乙怎么哪？
甲有这么个小事，前几天他在外边玩完了回来，进屋给我鞠个躬。
乙这孩子挺有礼貌。
甲随后他在腰里掏出五角钱，爸爸呀！我在道上拣来五角钱交给您吧！
乙这孩子做的对。
甲我伸手把钱接过来，哼！说实话是拣的吗？撒谎可揍你（运气）。
乙您这是怎么的了？
甲好叫他怕我呀。
乙我寻思您过电了呢，孩子怎么说的？
甲他说：“要不信，您问问小坛、小罐、小房、小苑我们在一块玩来着。”我说：“不行！你得起誓！”
乙啊：你叫孩子起誓？真不怎么样，孩子怎么说的？
甲他说：“爸爸！我要撒一句谎，就是你儿子。”
乙对了，他要不撒谎就不是你儿子了，你把孩子都吓糊涂了。
甲我一想，拣来的钱不能乱花。
乙对！要适当的处理。
甲我说狗子！拿这五角钱赶紧……
乙送交派出所去。
甲给我打三角钱酒，买一盒大建设烟卷，剩下的钱都给你了。
乙三角钱的酒加上一盒大建设烟卷一共是四角九，还剩一分钱，瞧你这主意有多损。
甲别看钱少，可是意义甚大。
乙还有意义？
甲因为这样，不但可以使儿童养成节约的良好习惯，并且还能树立孩子的艰苦朴素作风，借以达到培养新生一代的优良品质。
乙就这末培养儿童，能挨得上吗？不是我批评你，拣的钱就不应该花。
甲我也不打算花呀，这不是正赶上兜里缺钱吗。
乙这对孩子的影响可不好。
甲小孩子好说服，叫我几句话就安慰住了
乙您怎么说的？
甲狗子啊！别看这回你没捞着多少，下回再拣着爸爸一个子也不要，都给你。
乙您这是培养拣钱的习惯哪！
甲第二天我下了班刚进屋，狗子恭恭敬敬的递给我一包花生米，爸爸这是我特意给您留着喝酒的。
乙这孩子真不错。
甲要不怎么说棍头出孝子呢；这回我本着尝罚分明的原则进行了口头表扬。
乙等等，你没问问他那来的钱买的花生米啊？
甲拣的。
乙拣的花生米？
甲破铜乱铁。
乙那怎么回事呢？
甲你怎么这么糊涂呢，拣的破铜乱铁卖了钱买的花生米。
乙这孩子接受您的教育真快。
甲这跟我教育方法是分不开的。
乙可是您没问问他在那儿拣的？
甲机械厂里的破铁堆。
乙啊！跑入家院里拿东西，还算拣的？
甲我根据实际情况判断，进一步的深入调查研究，经过了分析做出了最后结论，确实是拣的性质。
乙头一回听说，拣就是拣，怎么还有性质干嘛？
甲这是有分寸的，破门而入谓之抢，越墙而进谓之偷，路上拾得的谓之拣。
乙妙论。
甲这个破铁堆是在机械厂的外边所以说是拣的。
乙外边的东西就算拣？
甲当然啦！昨天我下班进屋，就闻着一股清香扑鼻，酒气冲天，一看桌子上酒菜都摆好了。
乙一定是孩子又拣着啦。
甲可不。我赶紧上炕，自斟自饮，真是酒美菜香，越喝越高兴，（唱）……孤王酒醉在桃花宫……
乙斩黄袍。
甲没等我唱完您大嫂在外屋接上了。
乙感情真好，夫唱妇随。
甲孩子他爸爸呀可了不得啦！房产段也不干好事，把厕所修出去二里半地，上趟厕所就没了。
乙那有这段词啊？
甲什么词呀！化两元二新买的铜盆丢了。
乙放在那儿了？
甲你大嫂倒完洗脸水放在门外了，上厕所回来一瞧盆没了。
乙赶紧找吧。
甲我一听这个消息真好像“雷轰头顶”“万箭穿心”。
乙难过极了。
甲我心疼那两元多钱哪，就听咕嘟一声……
乙把你疼昏过去了。
甲剩点酒底，叫我一口都喝了。
乙还没忘了喝酒。
甲我说狗子他妈，赶快到居民委员会报告，公安局备案，然后到报社登报声明。
乙用得着吗？
甲这时候孩子在一边说话了。
乙提供线索。
甲爸爸！我看见咱们的铜盆啦。
乙放那儿了，快拿出来别让你妈着急了。
甲拿不出来了，在肚子里呢。
乙肚子里能装下铜盆吗？
甲那呀！铜盆卖了钱，给我打酒喝了。
乙好！这回输到你自己头上了。
甲我怒从心头起，恶在胆边生，一个箭步窜到了外屋，从菜板子上抄起了白光闪闪，寒气森森冰凉棒硬的……
乙菜刀。
甲白菜帮子。
乙真泄气。
甲照着脖子上往下就打，只听稀哩哗啦，哎哟妈呀。
乙这是什么乱七八糟的？
甲我刚一动手，狗子往旁一躲，正好打在酒壶脖子上啦，叭叉酒壶倒了，哗啦一声菜盘子也打了，菜汤洒你大嫂一脚，烫的她妈呀一声。
乙拿东西撒气了。
甲我这火更大了。（抓住乙衣领）
乙干嘛？
甲狗子！过来。
乙吓我一跳。
甲谁叫你偷东西？你说！说不出理由来今天非揍死你不解。
乙他怎么说的？
甲爸爸！我没不听你的话呀！
乙嗯？
甲我告诉你偷东西来着？
乙问的有理。
甲爸爸，这不能算偷啊，您不说在院子外头的东西就行拣吗？
乙瞧！你对孩子的“启发”多大。
甲我说：“好好好，别说了，算我倒霉。”
乙我看您这份家庭教育真够瞧了，赶快叫孩子上学就好了。
甲按理说去年就该上学了。
乙几岁了？
甲九岁。
乙是该上学了。
甲没考上。
乙一定是老师出的题太难了。
甲可容易了。
乙那怎么没考上呢？
甲这么回事，在他上学的头一天，我领他洗了洗澡。
乙讲究卫生，太应该了。
甲毛病就在这上。
乙洗澡有啥毛病？
甲到澡塘门口一摸腰，就剩一毛钱了。
乙洗澡多少钱？
甲八分。
乙缺六分钱，回去取去吧！
甲那多浪费啊，我抬头一看有了。
乙什么啊？
甲洗澡规则上写着八岁以下儿童有大人携带者可以免费入浴，回头我把孩子领到一边，狗子，你几岁了？他把小脖一歪，九岁呗，我一瞪眼睛，不许说九岁，一会洗澡你说七岁。
乙这也是您的家庭教育？
甲养成孩子的节约观点吗！我买了一张票，领着狗子往里就走。
乙进去了。
甲叫人家拦住了。
乙让你买票。
甲找别扭！
乙人家那是实事求是。
甲我说：“你讲理不讲理？咱们往日无冤，近日无仇，别人领小孩不问，怎么单问我呢？你这是成心找别扭？”
乙人家那是执行规章制度。
甲甭管怎么说经过我这末一说……
乙叫你进去了。
甲人家没在乎。说：“你这个小孩几岁了？”没等我说狗子搭话了：“七岁呀。”
乙接受的真快。
甲“七岁属啥的？”狗子蒙了，一劲瞅我，我掐指一算，子鼠、丑牛，数牛的（用手在头上比划）。
甲牛不是有犄角嘛！
乙那干啥？
乙你真有办法。
甲狗子看我一比划心里就明白了，他就跟管理员说了：“同志，我是七岁，你问我属什么的不是吗？我告诉你，我是属……”
乙他说属牛的。
甲属驴的。
乙十二属那有属驴的。
甲他把牛犄角当成驴耳朵了。
乙弄拧了。
甲“好啊！告诉你几回了连属什么的都记不住。”我挽起袖子，骑马蹲裆式站好，把鞋脱下，丹田运气，小腹收回，来了个太山压顶、力劈华山之式。
乙打孩子费那么大手续干嘛？
甲给管理员看哪。
乙这是什么动机。
甲人家一看我要打孩子，说同志，八分钱不算啥，我请了，下次再买吧。
乙你总算省了八分钱。
甲洗完了澡领着狗子赶紧就走。
乙回家。
甲看电影去。
乙你那有钱哪？
甲说实在的，钱倒有，可我要给他洗澡的钱，看电影就不够了。
乙你心眼全用在找便宜上了。
甲因为我一向关心对孩子的思想教育。
乙这算什么教育！
甲到电影院门口一瞧，嘿！来着了。
乙什么片子？
甲苏联儿童故事片“丘克和盖克”对孩子的教育意义是很大的。
乙对，应该看看。
甲我买了两张电影票，一想这不是多余吗！
乙你还想投机呀？
甲我记得防疫站有通知十二岁以下的小孩禁止入场。
乙那就把给孩子买的票退了吧。
甲我一想这个片子对孩子教育性很大，不能不看。我说狗子啊，一会儿进门有人问你多大，就说十三，孩子一听楞了，爸爸！我不是改成七岁了嘛，怎么又说十三呢？
乙是呀。
甲我说七岁那是洗澡的岁数，十三是看电影的岁数，这回连属啥的都告诉明白了。
乙接受洗澡的教训。
甲我又充分的估计了进门时发生的问题，想出了对策，走到门口采取了临时措施，把我的高尖皮帽子也给孩子戴上了，叫他在验票的时候脚跟提起不准贴地。
乙干什么？
甲显着孩子个大呀。
乙这是叫孩子活受罪。
甲克服困难嘛！我一手交票，一手抓狗子，狗子赶忙往里就钻。
乙进去了。
甲叫人家给捉住了。我把准备好的话刚要说，狗子先说了，我十三怎么不让我进去呢？
乙收票的同志怎么说的？
甲人家乐了，同志！防疫站的通知早就取消了，等我看好票你再进去。
乙哟嗬！你白费脑筋了，可是这跟上学有啥关系呀？
甲有关系，第二天一早我亲自送狗子上学，到学校工夫不大，里边喊狗子的名进行考试，孩子进去了，老师就问了一句话！
乙问的什么？
甲就问个岁数。
乙这太容易了。
甲狗子可就说了：“老师你问我洗澡的岁数，还是看电影的岁数，看电影十三，洗澡七岁。”
乙人家问的是真岁数。
甲孩子说：“我爸爸知道。”当时老师把我叫进去，问我：“你这孩子到底几个岁数？”
乙你怎么说的呢？
甲我说，我说：“这个都怪我的先祖遗风。”
乙有毛病！
甲那儿，怪我没传好。
乙你还想传哪。