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《华佗笑传》中国曲艺出版社 1987
当一个相声演员，就得研究生活。那位同志说：“你现在研究哪方面的生活哪？”我现在正研究喝酒的生活。喝酒有什么可研究的？有。喝酒分几种喝法。
有文喝。在宴会上，同志们坐在一起，其中有一位站起来一端酒杯：“我提议，为祝贺我们事业上的新成就，干杯！”在座的人全站起来举杯互碰：“干杯！”这是文喝。
还有一种是武喝。古时候武喝的多。您看戏台上的武松、李逵、鲁智深，喝起酒来那姿势是这条腿金鸡独立，抬起那条腿来，脚蹬着椅子，把酒坛子抱起来，咚……一坛子酒下去啦。这是武喝。这种武喝多半全是一个人喝酒，人多了可不行。您想啊，宴会上有六十多位，其中站起一位来，一抱酒坛子：“我提议，为祝贺我们事业上的新成就，干坛！”呼啦！六十多位全站起来；一举酒坛子，当啷一撞：“干坛！”——这不像话呀！
再有一种就是闹喝。这可不太文明。喝就喝呗，非大喊大闹地划拳不可，喊得脸红脖子粗的，坐着不行还得站起来喊，越喊嗓门儿越大。在家里划拳吵得四邻不安，在酒馆儿、饭店划拳影响公共秩序。划拳喊的词儿也够陈旧的，什么“三星照”啊，“八匹马”啦，还有什么“巧啦巧啦”。您说这都挨得上吗？这是旧社会留下来的不良风气。可是，我发现，现在有些个青年甚至少年也会划拳。这可叫人纳闷儿，您说他们怎么学会了的呢？我这么一调查研究，敢情有的青少年是直接跟家长学会的。
我们街坊有一位赵大哥，今年四十八岁，最爱划拳，只要有人跟他喝酒就得划；你要是不会他包教。他们家那孩子叫小三儿，还没上学哪，也能划两下子。据说赵大哥的拳路儿宽，花样儿多，人称划拳圣手，又叫划拳大王，他还洋洋得意。有一天，我问他：“赵大哥，这划拳有什么好处？”“什么，有嘛好处？”一边儿说一边儿手直比划，我一躲，他也笑啦：“我这是习惯啦，一说话身不由己就带出划拳的架势来啦，连我们小三儿都这样儿。别害怕，不打架。”您说这叫什么毛病？“您要是问划拳的好处，告诉您说，好处可大啦。每逢喝酒，不划拳我顶多喝二两，要是一划拳，喊着喊着逗起精神来，我能喝六两不醉！”您听听，好处都在这儿哪！我好心好意提了个意见：“您总在家里划拳，听说连你们小三儿都学会啦，这对孩子的影响也不好哇。”“嘛玩意儿？对孩子影响不好？你呀，不读哪家书，不识哪家字啊！划拳可以锻炼人的脑子。你看见了吗？这俩人划拳，你这只手出几个手指头，他那只手出几个手指头，加在一起又是几个手指头？划拳的人讲究一眼看清，打闪认针一样，反应慢了行吗？就说小三儿吧，快上学啦，到时候你看，他的口算准比别的孩子快，从小儿受过严格训练哪！”赵大哥指手画脚这么一说，我是越听越纳闷儿：这从小儿学划拳能对学习功课有用吗？
哎！还别说没用，小三儿上了学，他的口算敢情真快。头一天上算术课，老师讲加法。这位老师为了启发儿童的学习兴趣，自己做了不少教具。老师把用纸剪好的五角星用按钉按在黑板上两个，画一个加号，再按上一个五角星，然后转过身来用手比划着：“同学们，你们看，两个星星再加上一个星星，一共几个星星啊？”老师上边说，小三儿在下边早就俩手比划上啦：这只手两个，这只手一个；这是“三星照”啊！怨不得爸爸说划拳能帮助口算哪！小三头一个就回答问题：“三星……”其实，他要喊“三星照”。老师听着高兴，没等“照”字出来，赶紧就问：“你叫什么名字啊？”这时候赵小三儿这个“三星照”的“照”字也出来啦，“照”！又一听，老师问名字哪，“啊照……赵小三儿。”嘿，瞧这个寸劲儿，“三星照”跟“赵小三儿”连在一块儿啦！老师愣没听出破绽来。
接着，老师又换了一道题，把用纸剪好了的马按在黑板上，加号左边五个，加号右边三个。这回可好，老师还没问哪，赵小三儿在下边一比画：“八匹马呀！”老师一听这份儿高兴啊：我任教二十多年，还真没见过反应这么快的孩子。“赵小三儿，你回答的都对，很好。就是再说话的时候，不要伸手比比画画，这样儿说话不礼貌，要严肃。”严肃？老师哪儿知道这根儿在划拳哪儿呀！
“好，我再出一道题。”说着，老师把加号右边的马拿到加号左边一个去，这就成了六加二啦。这回老师没问别的学生，单问赵小三儿：“现在一共是几匹马呀？”哪儿知道这下子把赵小三儿难住啦，看了看黑板，伸出俩手比画半天也答不上来，又用右手使劲儿抻左手的小拇指，老半天，一言不发！老师也纳闷儿呀：怎么刚才那道题答得十分流利，现在变化一下就答不上来啦？答不上来他老神手指头干吗？想到这儿，老师要启发启发学生：“赵小三儿，五匹马加三匹马你知道等于八匹马；这六匹马加上两匹马你怎么就算不出来了呢？”赵小三儿说：“老师，我没长六指儿呀！”这意思就是说，我一只手全出了才五个手指头，现在是六个啦，我没法儿出啊！——还是划拳的路子！
这位老师很有教学经验，人家懂得，这个学生在回答问题上有快有慢，需要进一步了解一下。一调查，敢情赵小三儿受了家长好划拳的影响。随后就进行家访，跟赵大哥讲清了做家长的责任，要配合学校的教学，教育子女成长，避免受一些坏习惯的影响。赵大哥是个明白人，一讲就通，赶紧表示：“今后要以身作则，身教重于言教，绝不叫孩子划拳，自己也坚决不划啦！”
送走了老师，赵大哥摆上饭桌，拿出酒壶来，端过来酒菜儿，一个人喝着酒，要借此机会教育教育孩子，把酒杯一端，说：
“小三儿，你过来。”
“什么事儿，爸爸？”
“你怎么在学校还划拳呢？老师找到家里来啦，说得我脸一红一热的，多不好！以后从我这儿做起，咱们谁也别划拳啦！你要是再学划拳，别说我打你。听见了吗？”
“不是，我没在学校划拳，是老师出题我回答来着。”
“你都答什么啦？”
“一个‘三星照’，一个‘八匹马’。”
“嗐，你怎么答这个呢？”
“这不是巧啦吗！”
小三儿的意思是说老师出的题巧啦！爷儿俩一边儿说，小三儿一边儿手里比画，这一说到“巧啦”不要紧，赵大哥把刚才的保证全忘啦，把手里的酒杯一撂：
“什么？巧啦？怎么那么巧哇！”
“八匹马呀！”
“就那么巧哇！”
“三星照啊！”
又划上啦！